本日は埼玉県教育局県立学校部ＩＣＴ教育支援課の先生方７人　北部教育事務所野先生が３人　熊谷市教育委員会の先生方が３人本校のIＣＴ授業の様子を見に来てくださいました。
　

　タブレットを使うと故障も出てきます。子供たちも自分用のタブレットとして貸与されているので大切に使っていますが、「電源が入らない」「画面にひびが入ってしまった」「キーボードが取れてしまった」「接続がよくできなくなってしまった」「充電できなくなった」といったトラブルが4月から全校で約3０件以上起きています。すぐ直るものがありますが、メーカーに引き取られ戻ってくるまでに2週間かかることもあります。
　学校では1台1台メーカーと対応しています。担当教員と事務職員と私が窓口です。電話でかかってきますが、1台の修理に3つの会社からかかってきます。
　１　ヘルプデスク
　２　保障会社
　３　配送会社

　そのたびに製品番号　ID　パスワードをお知らせしています。
学校としては一刻も早く児童のタブレットを直してあげたいと思っていますが、窓口と繋がらないと時間が過ぎてしまいます。この時代に音声電話でこれらがやり取りされています。3回電話のやりとりをしないと修理ができないシステムです。

　会社には会社のやり方があることがわかりました。すべての小学校がこのようにやっているとなると難しいです。学校の職員は普段は授業をしていて子供にかかわっているのです。事務職員や管理職は電話にあたることができますが、3回同じ人とつながるということは常に電話の前にいなくてはならなくて困難です。できたらテキストベースになってもらえるとスムーズです。

　最先端のPC関連会社の人も工夫をしてくださっていると思いますが、音声通話での文字の伝達はミスもあります。また、音声通話は同時に相手がでられないと成立しないという特徴があります。家庭でも固定電話はほとんど使われなくなってきていることを考えてもそろそろモデルチェンジをしてもいいと思っています。

　また、保障の保険に入っているはずですが、保険では直せないという個体もでてきました。石原小学校ではすでに3台が修理が3月以降ということになっています。子供たちのタブレットですので、予備機を貸し出しています。このこともこれからは心配です。企業やいろいろな関連団体の工夫で子供たちの環境を作っていきたいと考えています。GIGA端末は教具となっています742名が適切に使えるようにこれからも考えていきたいと思っています。企業のみなさんよろしくお願いします。

パスワードの授業の基になる資料です。１０月５日８：１０～実施しました。　教員研修兼授業の考え方です。











以下　資料はこちらです。
パスワードって何？.pdf

学校のGIGA端末にマイクロソフトチームズがあります。これはファイルの配付や収集、テレビ会議、投稿などできるソフトです。これらを使って今　オンライン授業への練習を行っています。便利な機能ですが、学校教育のためのソフトではないので、はじめは教員も児童生徒も迷います。
　子供たちはオンラインゲームのチャット感覚でやってしまいます。先生方は普段は使わないツールです。ラインとかメールは使っていますが、これが学校教育となると初めてです。

　マイクロソフトチームズ　本人の名前で登録されています
　インターネット　　　　　ハンドルネーム　匿名

　この違いがあります。文字の会話をしているといろいろとトラブルが出ることもあります。これはしかたのないことです。そもそも文字だけではきちんと伝わらないことが多いからです。また、言い方によっては相手は嫌な気分になったり、返答が遅くてイライラすることもあります。これもオンラインの世界では常識です。

　「文字だけでは伝わりづらい」
　「人には人の生活があるからすぐ返事が来ない」

　少なくてもこの２つは学べるはずです。
　マイクロソフトチームズでは　匿名でないので、だれがやったかは特定され　記録されます。
　ですので、指導もできますし、記録は残ります。これをよく子供たちには伝えたいです。
（ただし、IDとパスワードが他人にわかるとなりすましになります。それもほかのGIGA端末で行うと後でわかります。なりすましはあとでわかります。）

　GIGA端末は単に便利とか楽しいだけでなく　情報モラルを学ぶ場になるのです。

　子供なのでついふざけてということもあります。匿名で、いろいろな人が見ているインターネットの世界では「ふざけて」でも「やってはいけない」ということも学ぶ必要があります。

　家にタブレット持ち帰っているので、子供じゃなくて保護者の方が見たり書きんだりすることもあるかもしれません。
　誰が書いたかは文字だけではわからないからです。（ここはまだ課題です）
このあとまだ、いろいろと課題を解決しながらすすめるのが　GIGAスクールです。いろいろな課題を一緒に考えながら進めるチャンスでもあります。

　ですので、使いながら間違いを修正しながら行くことになります。最初から完全に使うことができません。問題解決の方法を学びます。ご協力をお願いします。ご家庭で気が付いたら自分のお子さんに指導していただけたら幸いです

「教室は間違うところ」という言葉もありますが、マイクロソフトチームズ内でも間違いが起きると思います。子供は間違いをしてしまうものです。
　　これはインターネットですが、チームズの内部で起きていますので外の人からは見えません。きちんと情報モラル教育をしながら進めていくことが重要だと考えていますので御理解と御協力をお願いします。

　急いで教員研修もしっかりとやりながら　オンライン教育を摸索していきたいと思います。

　熊谷市にはICT支援員さんがいます。現在は３名です。
４月５月には１０名ほどいました。これらの方は１期生ということでセットアップをお手伝いしてくださいました。
現在は２期生ということです。支援員さんは各学校を回っています。７月８日に来てくださったときには午後でした。午前は大原中学校にいっていたそうです。お話を伺いました。

　石原小学校は進んでいるといってくださいました。
　ＧＩＧＡスクールをすすめるに当たって、市内のいろいろな学校をまわり心配をしてくださっていることがわかりました。
　１　学校間格差　クラス間格差　クラス内格差があるそうです。

　２　スケジュールを合わせることがむずかしいそうです。

　３　児童生徒が操作で嫌悪感をもたないようにはげましているそうです。

　４　教員の負担を感じてくださっているようです。
　５　研修や情報交流が十分でないので一生懸命努力しているそうです。

　石原小学校では格差のないように進めています。それでも得意な先生、苦手な先生もいます。校内で助け合ったり
　子供たちに使わせる時間を決めたりして取り組んでいます。支援員さんとよく情報共有をしてこれからも
　使っていきたいと思います。他の学校の取組もよく知っています。よいところを吸収したいと思います。
　これからもよろしくお願いします。